divendres, 15 de maig de 2009

El racó del metge...

Aquest racó el van fer durant el segon trimestre,però no estava muntat i no tenien el material necessari,el de la cuineta del primer trimestre si estava ja muntat a la classe i no vaig haver de comprar material.
Vaig aconseguir material a diferents llocs: Al cap es van deixa xeringues de veritat,palets per la gola,guants,gases,una mare va deixar bates,guants,gases,mascaretes,i alguns materials més,jo vaig comprar 4 paquets de coses de joguina dels metges de plàstic ,el maletí que ja hi era a l´escola,d´aquesta van agafar un matalàs de la sala de psicomotricitat,es van posar uns cartells amb dibuixos de metges en el lloc on van posar tot aquest material.
En el racó del metge les primeres sessions dedicavem una estona a saber el nom dels materials més usuals,després un nen era el metge,un altre el pacient,els que queden eren els infermers que donaven el material neccessari al metge o la metgessa, els nens anaven canvien el rol que interpretaven,aquestes primeres sessions eren més dirigides les converses,el llenguatge que fan servir no és conegut pels nenes/ns ,després era més lliure.
Les següents sessions al final jugaven sols una estona,aquest racó els ha agradat molt i han gaudit dels aprenentatges,han après el vocabulari emprat.

diumenge, 10 de maig de 2009

Activitats de reforç a P3...

Són els racons de P3 durant tres trimestres.Al primer trimestre van fer el racó de la cuineta,al segon trimestre el racó del metge,finalment al tercer trimestre el racó de les nines.
Passo a explicar el racó de la cuineta:els primers dies es tractava d´ensenyar als alumnes els noms dels estris de la cuineta,després paraven la taula amb aquests estris i cadascú buscava el que havia menjat aquell dia a la capsa on eren els aliments i d´un en un explicaven que havien menjat.
Quan ja coneixien els estris es deixaven aprop del racó i cadascú anava a per un estri i anaven parant la taula.
Al final de la classe recollien i posaven el estris al seu lloc i també els aliments a la seva capsa,abans de recollir recordaven el vocabulari treballat,tant dels estris com dels diferents aliments.
Al principi de començar el racó la majoria dels nens sabien el vocabulari en castellà,quan van acabar el racó la majoria sabia algunes paraules del vocabulari treballat en català.